56 පති භක්තිය සමග වෙසක් කූඩු

ආකාලයේ අපෙන් වියෝ වූ පන්ති සගයා නිශාන්ත පිළිබඳ දුක් මුසු මතක ආවර්ජනයට පසුව අපේ 11 වසර පන්තිය පිළිබඳ තවත් මතක සමුදායක් මා හට හදිසියේ මෙන්  මතක් වී තිබේ. ඒවා ඒ වෙලාවට කාමරේ දොර ඇර ලියා දැමුවේ නැතිනම් නැවත මේ කපේට මතක් වෙනවා බොරු කියා මගේ අක්මාවට දැනෙයි.

6 වසරේදී E පන්තියේ සිටි සිරා කොලුවා 9 වසරේදී තාක්ෂණ විෂයන් අනුව පන්ති වෙන් කරන විට F පන්තියට ඇද වැටුනි. එ් පන්තියේ මුල සිටම සිටි උන්ගෙන් බොහෝමයක් එ් වන විටත් වෙනත් පන්ති වලට ගොස් සිටි නිසා තග දාන්නට කිසිවෙකු සිටියේ නැත. පන්තියේ නම වෙනස් වුවත් පාසලේ කුමන හෝ තැනක දකින්නට ලැබුන මුහුණත් තහඩු බැවින් නුපුරුදු බවක් දැනුනේ පළමු සතිය පමණකි.

6 වසරේ සිටම F පන්තිය බාරව සිටි ඉංග්‍රීසි විෂය ඉගැන්වූ ශ්‍රියාණි ගුරුතුමිය ඉතා සුහදව ශිෂ්‍යයන් සමග කටයුතු කරනා ගුරු මාතාවක් වූ හෙයින් සියල්ලෝම ඇගේ සමාගමය ප්‍රිය කළෝය. ඒ නිසාම අලුත් පන්තිය සිරාගේ හිත් ගත්තේය.

මේ පන්ති කාමරයේ හැම වර්ගයකම උන් උන්නේය. අධ්‍යාපනයට කැපවුන පිරිස ඉදිරියේම ඇති ඩෙස්ක් පේලි වල මුල් අදින විට නසරානි ගනයට අයත් වූ පිරිස පිටිපස්සේ වල බැස්සෝය. මේ කලාප දෙක අතර කලාපයට සිරා කොලුවා ප්‍රිය කල නිසාම මගේ අතිජාතයෝ වූ ඔටුවා, බඩියා, අයිය බඩා, කිඩා, ඔකපතන කොලුවාද මේ කොටසේදී මා හට මුණ ගැසින.

පන්තියේ මුල් පෙලේ ප්‍රහාරකයන් ලෙස රට බල්ලා සහ වීර චොපා කටයුතු කල හෙයින් හිටි ගමන් ඇවිලී යන මුන් දෙන්නාගේ ඇඟ කිලිපොලා යන සටන් ජවනිකා නොමිලේම නරඹන්නට අපට අවස්ථාව ලැබුනි. ඒවා ඉතාමත්ම උද්වේගකර ඒවා විය. පහරක් දෙකක් වැදුන පසු පොළගෙකු මෙන් කිපෙන වීර චොපා අතට අහුවෙන කුමක් වුව උඩුගුවනේ පා කර හරින්නට මැලි නොවන නිසාම එකෙකු යටියන්තොට යන්නට ප්‍රථමයෙන් අපි හැමදාමත් මුන් දෙන්නා දෙපසට කළෙමු.

සිරා කොලුවා, කිඩා, අයිය බඩා බටහිර තූර්ය වාදක ඛණ්ඩය නියෝජනය කරන විට පෙරදිග තූර්ය වාදක ඛණ්ඩය නියෝජනය කල සජ්ජාද අප සමගම එකම පේලියක වාසය කළේය. තූර්ය වාදක ඩයල් එකට සිටි නිසාම ගුරුවරයෙකු නැති හිස් කාලජේද වල පන්තිය මැද කදිම බජව්වකි. බජව්ව නැගලා යන විටෙක පිටස්තර පන්ති වලින්ද එකා දෙන්නා සැට් වෙති.

අයිය බඩා බෑන්ඩ් එකේ ගැහුවේ සයිඩ් ඩ්‍රමකි. ඒ හේතුවෙන්ම අපේ ඩ්‍රම්ස් වාදකයා වූයේද අයිය බඩාය. කවකටු පෙට්ටියෙන් අයිය බඩා කදිමයට රිද්මය උත්පාදනය කල බව මට මේ මොහොතේ සිහිපත් වෙයි. ඒ රිද්මයට ගී ගැයුවේ සිරා කොලුවා ඇතුලු නඩයයි. මේ සංගීතය සජීවී සංගීත ප්‍රසංගයක් වැනි එකකි. එහි නිවේදකයා ලෙස හැමවිටම කටයුතු කලේ මාලක ගොයියාය. සමස්ත ලංකා කථික තරග වලින් වසර ගනනාවක් හෙතෙම ජයග්‍රාහකයා වී සිටීම ඒ තනතුර ඔහුට පංගරාර්තු වන්නට ඉවහල් විය. මාලක අද ගම්පහ පුරව‍රයේ ප්‍රසිද්ධ අතිරේක පන්ති ගුරුවරයකි. නීතිඥයෙකි.

මාලකයා සමග වැඩි පයුරු පාසානයක් නැති කීප දෙනෙකු පන්තියේ වූහ. බජව්වට ගායකයන් වේදිකාවට කැදවීම මෙන්ම වේදිකාවෙන් බිමට බස්සවා ගැනීමද නිවේදකයා විසින් අපූරුවට සිදු කරන වට පිටාවක හිටි ගමන් අනුග්‍රාහක භවතුන් මතක් කරනා අවස්ථාවක් එයි. මේ වෙලාවේ මාලකයා සමග උරනව සිටිනා කීප දෙනා වෙත ගල් මුල් මඩ විසිවෙයි. ඒවාට කිපෙනා උන්ද ඉන්නා තැනක සිට දක්වන ප්‍රතිචාර අප හැමට ගෙන ආවේ කඳිම විනෝදයකි. එවැනි චරිත අතරට අල පඩයා, බර්නාඩ් සහ රටබල්ලා නිතරම අයත් වූහ.

බජව්වේ ශ්‍රාවක සමූහයා අතර ප්‍රමුඛයා වූයේ ඔටුවායි. අඩෝ...ප්‍රියාගෙ හදවත් ඉල්ලා දියං...සමිතගෙ රණ හංස යුවල දීහං..යනුවෙන් තමාට අවශ්‍ය ගීත ඔටුවා ඉල්ලාගන්නේ තර්ජනය කිරීමෙනි.

අපේ 11 වසර පන්තියට සිංහල විෂය ඉගැන්වූවේ නන්දාවතී නැමති ගුරු මාතාවකි. ඒතුමිය ඒ වන විටත් වසර 20 කට වඩා වැඩි කාලයක් අප පාසලේම ගුරුවරියක් ලෙස සේවය කොට තිබුනි. හිටි අඩියේ තම පැරණි ගෝලයෙකුගේ රූපකාය සහ නම අතර අතර මං වන එතුමිය එවැනි නමකින් වර්තමාන උන්ද අමතයි. එලෙස කියනා  නම් එතැන් සිට උන්ගේ හතුරන්ගේ උසුළු විසුළු වලට හසුවෙයි.

බර්නාඩ් ඔය පොත අරගෙන මෙහෙ එනවා.

දිනක් ඇය එසේ පැවසුවේ මැද පේලියක සිටි ජගත් කොලුවා දෙස බලාගෙනයි. එතැන් සිට ජගත් බර්නාඩ් යනුවෙන් බෞතීස්ම ලැබුවේය. තවත් දිනක පසුපස සිටි ෂ්‍යාම් කොලුවා ඇගෙන් ආමන්ත්‍රණය ලැබුවේ ලෙස්ලි යනුවෙනි. ලෙස්ලි..මොකද ඔතන දඟලන්නෙ ? වැඩ කරන්නෙ නැත්තං කරන මිනිහෙක්ට ඉඩ දෙනවා. එදා ඇය එසේ කීවාය. එතැන් සිට ෂ්‍යාම් දර්ශණ ගුණසිංහ ලෙස්ලි යනුවෙන් නම් ලද අතර පසු කාලයකදී එය ලෙස්ලේ යනුවෙන් උච්චාරණය විය.

මේ පන්තියේ කදිම විකටයන් දෙදෙනෙකු වූහ. ටිරෝන් සහ හෙසිත මුන්ගෙ උප්පැන්නයේ නාමයන් වුවද මෙහි ලියන්නට බැරි තරමේ තුප්පහි නම් දෙකක් උන් වෙනුවෙන් පන්තියේ කොල්ලන් රැජිස්ටර් කොර තිබුනි. අපේ පන්තියට කාලයක් ගණිතය විෂය ඉගැන්වූ කපිල් දේව් සෑර් පන්තියට පැමිණි මුල්ම දවස් වල එක එකාගෙන් නම ඇසුවේය. එවිට නැගී සිටි හෙසිතයා තම නම කියා නිහඬ විය. 

දෙසිත...මොකක්ද අයිසෙ දෙසිත කියන්නෙ...ඒක නමක්ද...සෑර් විචාලේය.

එදා නම් අපි බඩකට පුරා සිනහා වූයෙමු. වැඩියෙන්ම සිනහා වූයේ හෙසිතයාගේ හතුරා මෙන්ම මිතුරාද වූ ටිරෝන් කොලුවා බව මට මතකය. අප සා/පෙ ලියූ කාලයේ අන්තර්ජාලයේ ප්‍රතිඵල පෙන්වූයේ නැත. හැමෝම වාගේ ප්‍රතිඵල දැනගැනීමට පාසල් ආ යුතු විය. පාසලේ කටයුතු වලට බාධා නොවන සේ ප්‍රතිඵල සටහන් විදුහලට පිවිසෙන ප්‍රධාන දොරටුව සමීපයේම තබා තිබුනි. ඒ ඉදිරියේම ඇත්තේ බස් නැවතුම් පලයි. 

ටිරෝන් කොලුවා ප්‍රතිඵල සටහන පරීක්ෂා කරමින් ඉන්නා විටක බස් නැවතුමේ නතර කල බස් රථයකින් හෙසිතයා බහිනා වගක් ඒකා දකින්නට ඇත.

බලන්න දෙයක් නෑ බොල...තෝ ෆේල්... බස් රථයටම ඇසෙන සේ ටිරෝනයා හඬ නැගුවද ඒකාද ගණිතය විෂය අසමත් වී උසස් පෙළ හදාරන්නට සුදුසුකම් නැති මට්ටමට පත් වී සිටියේය.

පින්තූරය උපුටා ගත්තේ මෙතැනින්

මේ ලිපිය කියවන බොලාට..දැන් 11 F පන්තියේ සිටි උන් පිළිබඳ දළ අවබෝධයක් ඇති වී ඇතැයි සිතමි. මෙවන් වටපිටාවක එළැඹුන වෙසක් මාසයේදි  වෙසක් කූඩු තරගයක් පවත්වන්නට විද්‍යාලයේ විදුහල්පති තුමා විසින් අවශ්‍ය පියවර ගෙන තිබුනි. හොඳම වෙසක් කූඩුවට තෑගි දෙනවා. පණිවිඩය අපට සන්නිවේදනය වූයේ එලෙසයි.

එතැන් සිට එකාවන්ව කූඩු තරගයට මුහුණ දෙන්නට සෑම පන්තියකම උන් සැලසුම් ගැසුවේය. අපේ පන්තියේද තත්වය එලෙසම විය. උණබට ආශ්‍රයෙන් විශාල අටපට්ටමක් සහ පැටවුන් සැකසීම අපගේ පරමාර්ථය විය. උණබට පාප්ප සව්කොල සමග මේ කාරිය කෙරෙන අන්දම නරඹන්නට ශ්‍රියානි ගුරුතුමිය දවසකට වතාවක් දෙකක් පන්තියට ආවේ තම හිතවත් වෙනත් ගුරුවරියන්ද සමගිනි.

ඒ එන විටෙක අපේ තුණ්ඩිලයා කැපවීමෙන් කූඩුව සකසමින් උන්නේය. ඒකාගේ කට බොහොම සද්දය සහිත එකකි. හෙමින් කථාවක් ඇත්තේම නැත.

වැඩේ ලස්සනයි....හොඳට තියෙනවා. 

වැඩ නිම වෙමින් තිබූ කූඩුව දෙස බලා ශ්‍රියානි ටීචර් අදහසක් පල කරන විට කට හැකර තුණ්ඩිලයාට නිකං ඉන්නට බැරිය.

මේක මිස් අපි පති භක්තියෙන් හදන කූඩුවක්.

මේ වදනට සිනහා වෙනවාද, අඩනවාදැයි අපි කල්මනා කරමින් සිටිනා විට ගුරුවරියන් සාරි පොටෙන් මුව වසා සිනහා වෙනු දක්නට ලැබුනි.

සෑම පන්තියකම ඇසට හුරු විවිධ කූඩු මෝස්තර සකසා තිබුනත් 11 D පන්තියේ පමණක් වහලයේ බාල්කයේ එල්ලන ලද මකරෙක් වැන සත්ව රුවක් දක්නට ලැබුනි. එය රූකඩ පරිද්දෙන් නැටවිය හැකි වනසේ නුල් යොදා තිබුනි. 

මොකක්ද බං උඹලා හදලා තියෙන්නෙ.

වෙනත් පන්ති වල උන් D පන්තියේ කොල්ලන්ගෙන් ඒ බව ඇසූ විටෙක උන් මුනි වතම රැක්කෝය.

තරගය විනිශ්චය කරන අවස්ථාවට එළැඹිනි

පන්ති භාර ගුරුවරුන් ඉදිරියේම තවත් ගුරුවරු පිරිසකගෙන් සැදුම්ලත් විනිශ්චය මණ්ඩලයක් විසින් වෙසක් කූඩු විනිශ්චයට බාජනය වෙයි. 11 D පන්තිය භාරව සිටි නන්දා ගුරුතුමිය බොහෝ කෙසග, කට සැර අයෙකි. එතුමියව කොල්ලන් විසින් හැදින්වූයේ කටු බැල්ලි යනුවෙනි.

විනිශ්චය මණ්ඩලය දැන් ලග ලගම එයි. පන්ති බාර ගුරුවරිය ලෙස විනිශ්චය මණ්ඩලය පැමිණෙන්නට කලියෙන්  පන්තියේ සකසා ඇත්තේ කුමක්දැයි හරියාරව දැනගත යුතු බවක් ඇයට සිතෙන්නට ඇත.

කොල්ලනේ උඹලා මොකක්ද මේ හැදුවෙ. මකරෙක් වගේ එකෙක්...වහලෙ එල්ලලා...කියහල්ලා....මමත් දැනගෙන ඉන්න එපායැ...

අපි මේ හදලා තියෙන්නෙ මිස්ව....

කොල්ලන්ගේ පිළිතුරෙන් අධික ලෙස කෝපයට පත්  නන්දා මිය ඒ ඉසව්වේ හෝ නොසිට වහා ඉවත ගිය බවත්, දින කීපයක් උන්ට ඉැගැන්වීමෙන් ඈත්ව සිටි බවත් පසුව අනාවරණය විය.

මම කාමරේ අරින සිරා කොලුවා.